（獨媒報導）本月底為《港區國安法》實施三年，教育局昨（8日）向全港中小學及特殊學校校長發通函，舉辦多項國安教育活動及提供教學資源，包括「國家安全教育暑期自學教材」，每日為學生提供一條選擇題，旨在延續學生課堂學習及鼓勵自主學習，教師宜校本跟進學生自學進度。通函亦建議學校在早會或班主任課參考「講解重點舉隅」，講解《國安法》的重要性及立法原意，其中提到《國安法》實施後香港進入由治及興的新征程，「香港的未來一定更加美好。」
設「講解重點舉隅」 倡國安法3周年早會提「香港未來更美好」
自《國安法》實施以來，教育局一直推展學校落實國安教育，如設立工作小組統籌國安教育工作、倡列校本活動等。本月30日為《國安法》頒布實施三年，教育局昨日發出通函，指學校可參考局方編寫「講解重點舉隅」，在30日前後的上課日，於早會、班主任課及禮堂講座等時段向學生講解《國安法》的重要性。「重點舉隅」内容包括回顧立法原意，「成功遏止危害國家安全的威脅和行為」；又提到自《國安法》實施以來社會回復穩定，香港舉辦多項大型國際盛事，有助鞏固國際金融及航運中心的地位，「由此可見，《香港國安法》頒布實施後，香港已從由亂及治，進入由治及興的新征程，香港的未來一定更加美好。」
局方亦建議學校講解「維護國家主權、統一和領土完整是全中國人民的共同義務」，指國安不僅僅是保衛國土安全、亦與生活息息相關，舉例網絡犯罪行為其實都足以影響社會安穩，呼籲學生應守法守規、做好本分認真學習。「重點舉隅」亦包括國安涵蓋的二十個領域，包括政治安全、國土安全、經濟安全等。
翻查資料，教育局在3月舉行的「全民國家安全教育日」亦提供「講解重點舉隅」，建議學校在早會或班主任課時講解教育日背景，並提及「當前國際形勢風雲變幻，國內經濟社會不斷變化」、「不要以為國家安全是會離自己很遙遠」等。
籲學生暑假每日一條國安MC 問題包括習近平講話、共產黨史
暑假臨近，教育局指為延續學生課堂學習及鼓勵自主學習，製作「國家安全教育暑期自學教材」供教師使用。教材分別設「教師版」及「學生版」，內容包括參考資料及選擇題，並組織在9個星期的網上表單內，每份提供7條選擇題（第9周僅6條問題），即每日1條MC供學生自學；系統可自動核對作答並給予即時回饋，局方稱教師可下載並分發予學生作自學用途，並宜校本跟進學生進度。
局方列出的教材共設62條MC，首條問題就問到中共中央總書記、國家主席習近平出席香港回歸25 周年大會的講話，提到一國兩制是經「實踐反覆檢驗」，符合國家、香港、民族的根本利益。MC問題囊括範圍甚廣，與國安教育相關的包括國家安全委員會的職責；另有不少問題與共產黨史和中國歷史有關，如共產黨首次召開全國代表大會的地點、清朝因戰敗而簽訂的不平等條約内容，抗日戰爭相關歷史、「四人幫」倒台等。亦有問題問及國家的近代成就，如曾打破奧運會紀錄中國選手、航空科技、獲列為聯合國「世界遺產名錄」的歷史建築等。
關於香港的問題亦為數不少，包括終審法院於2011年因何案主動提請人大釋法、《2008年防止賄賂（修訂）條例》針對規管何人涉嫌貪污的行為等。有部分則問及香港歷史，如1976年郵政總局大樓於哪裡落成、內地居民赴港「自由行」的實施年份。
月底辦中小學網上挑戰賽
局方去年8月制定「國民教育——活動規劃年曆」，列出17個「重要日子」的建議學習活動。教育局表示學校應參考年曆舉辦校本師生活動，另將於本月19日至24日舉辦「國家安全網上學習平台：『拍拍樂』網上挑戰賽」。局方指學校應鼓勵全校學生，在初賽時段登入國安教育網上平台參與「每日挑戰」、「好文共賞」、「多媒體資源」及「越級挑戰」小遊戲，為學校累積分數，初賽時段內參與活動及小遊戲的次數不限。比賽分為小學及中學兩組，每組別累積分數最高的首32間學校將獲決賽參賽資格，決賽將以實時直播；每組各設冠、亞、季及殿軍，獎勵包括獎盃及獎狀，其餘參與者則獲發參與證書。
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教育局亦製作「國安增益集」供教師參考，指教師可選取短文、選擇題及參考資料作教材，以協助教師將國安教育學習元素，與不同科目教學作「自然連繫」和「有機結合」。局方指是次新增了兩篇短文至「國家安全教育資源網頁」及「國家安全教育網上學習平台」，翻查網上資料，兩文為《「三峽引領號」海上風力發電機與國家安全》及《中國與鄰國的邊界問題》，教師版詳列内容與國安教育的關係及相關參考資料；局方亦設文本的「建議」適用學科，如《中》適用於小學常識科、中國歷史科及公民與社會發展科。