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速記政改對話:我的關鍵詞

速記政改對話:我的關鍵詞

【文:鍾靈】

看罷兩小時直播的政改對話,似乎沒甚麼果效——縱然是意料中事。慶幸腦中浮起一些關鍵詞,還算是引起自己的思考,略散亂,是為分享。

【法與義——合「義」的法律】

政治問題,法律(和「縱容」暴力)解決,是「政府」的手段。以不同的稻草人,將政治問題的焦點轉換,過去三星期大家看不少,不贅言。

這次對話,政府一方,基本上離不開「憲法基礎」和「根據基本法」。學聯表示,運動的發展說明,當下是修改基本法的好時機。袁國強的回應是,修改基本法不務實,追根究底竟是因「難度很高」。林鄭司長也多番強調「違法」這回事。

法前法後,我卻感到無法無天。

我沒有讀過甚麼法律,只記得中學通識科似乎有談過「法治與社會參與」。談法治的定義,不少老師會談「有法可依、有法必依、以法限權、以法達義」。

以法達「義」,應是法治精神的最終依歸。當一些遊戲規則,已離「義」遠去時,我們還有甚麼為它辯護的價值。有人說,遊戲規則早已定好。很可惜,那時我還未出生。我不明白,為何影響自己幾乎一生的規則,我無權發聲。因時制宜,老生常談,如此看來,我更不明白政府官員如何算是「問責」。

【噪音——有篩選的直播】

作為網絡原民的一份子,今次我有得揀——Now網上直播版本,流暢無死機。Whatsapp的訊息轟炸,主要是朋友對TVB的指罵。聽說,TVB在學聯同學發言時,會特意去廣告。聽說,整個「公開」的對話過程,TVB為了保障大家聽得明白,加入旁白輔助。傳播過程充滿干擾,這次TVB反面示範了傳統的傳播學模型。

有看直播的朋友,我衷心呼籲,邀請身邊沒看直播的人,請看足本版本。

媒體當然有篩選,問題是它如何篩選,讓你相信怎樣的現實。

不久的將來,關於媒體,我很憂心。

【承擔——兩個世代的落差】

說法與義時,談到袁國強對修改基本法的回應。一句到尾,就是小孩般怕辛苦而唔做。政府是「公僕」,若以怕麻煩辛苦為由,很難不讓人猜想,你們當官背後的動機。突然,我腦內閃出陳茂波局長、許仕仁司長這些「嚮噹噹」的名字。剛剛譚志源的「良心論」,令我涼氣一抽再抽。林鄭司長說,我們要體諒警察,原來你不明白,終究是政府缺席街頭。這次對話,政府最佳的對話員,應是劉江華和邱騰華。

學聯五子,資料準備充足,立場鮮明,理據充足,是公開發言的最佳示範。更重要的是,學聯鍾耀華說,未來會自首,體現法治精神。行於所當行,我們沒有人有資格,嘲諷這種承擔自己承擔社會的道德勇氣。

如此的承擔,有多少大人們願意付?

【結語:回歸政改的關鍵詞】

這一回合,以政府願意提交「參考」報告作結,似乎說到有下一回合的花瓶播音機垃圾筒Show。但,我們勿忘初衷。縱然大家的初衷可能不一,但往後或會有相連的可能。

再寫一些關鍵詞,讓大家繼續思考:
【四大界別、選委會和提委會、功能組別、廣泛代表性、違法和合法、道德、問責、學生、香港人、對話……】

141021(23:14)

按:
1) 「有法可依、有法必依、以法限權、以法達義」十六字真言,由法律學者戴耀庭教授提出的。此刻,提戴教授的名字,似乎會被某些人無限上綱。但一個理性思考的人,我相信不會犯各種訴諸__的謬誤。想了解更多,筆者推介通識科老師許承恩在2012年3月21日《星島日報》的〈S-file通識大全〉相關的解說:http://blogcity.me/blog/reply_blog_express.asp?f=KX6XWZW9RL103284&id=387392