出自《大公報》
政府同掃把頭、鼠王同一堆五毛等等一直話要加強中國歷史教育，尤於雨傘運動後更強調要教史愛國。前線教師的體會，如打算推中史教育加強愛國愛黨，只怕捉錯用神。最終錢使了、教師累了、考試肥了，不見成效，似通識般又話要取消就無謂啦。
這些故事，你懂的
教中史，其實好多故事可以講，比如話：
先哲孟子四週遊說諸候，要推行仁政、要「民為貴、社稷次之、君為輕」，做到「黎民不飢不渴」，就天下歸順、「不王者未之有也」，無咁多反對聲音。至於不聽民意、自把自為的領導人，則可殺之，「聞誅一夫紂矣，未聞弑君」也。
比如話，秦始皇武力統一全國，完成「大業」，但不得民心。以「法」之名，大搞政治檢控，又搞大白象基建，結果速亡。車公曰：「秦皇徒把長城築，禍來禍去因自招」也。隨煬帝同理。
又比如話，蒙古人以鐵騎暴政治天下，社會不公、人分四等，知識份子不受尊重，粗鄙土豪佔坐廟堂，結果建國八十餘年，屢生民變而亡國。國祚不足100年。
再比如話，晚清政府雖圖自強，但改革進度緩慢，尤其立憲民主改革緩慢、缺乏誠意，圖以皇族內閣維持特權階級利益。結果四川炒燶橡皮股，經濟危機，民變一起，武昌空虛，清帝最終被迫遜位。
民國時期，雖然大國崛起，加入大國陣營。不過官員貪腐、家屬都持外國護照；通貨膨脹，國內貧富懸殊、黎民水深火熱，結果被勾結外國勢力的亂黨擊敗，避走台灣。
某以民族主義為號召的執政黨，日夜指罵外國勢力。但曾經日夜頌讚德國猶太佬思想，大肆批判孔子、破壞古建築、破壞家庭。結果…勾結外國勢力數典忘宗就發達了。
當然上述事件，要深入討論，固有前因後果史學爭論複雜非凡。但中學簡化史事，也不過如此。真的要教中史？你懂的。
讀中史=愛國愛黨？
其實讀中史必然愛國愛黨？也許係，但讀書畢竟抵擋不過現實衝擊。區區也曾是「大中華膠」，預科時中國文化科和中史科也讀得算不錯。慚愧地說，也曾幻想中港邊間拆除大融合。倒是近兩三年走向本土，重點是真正看見「阿爺」、「母親」、「祖國」以至「表哥」、「表姐」的步步進迫，方知慈母唔會搵坦克車碌豬，亦唔會攞棍毆自己。誰能認賊作父？
中史好就愛國嗎？史學大師錢穆先生夠愛國了，惟終其一生反對共產主義、反對中共；司徒華夠愛國了，卻是反共運動的大旗手；黃毓民也夠愛國了，曾於訪問中說「愛國，愛得不得了」，結果還不是成為所謂本土運動的大喇叭？
真要推中史教育的話，只好引哲學家黑格爾話：「人類從歷史上得到的教訓，就是人類永遠不會從歷史上得到任何教訓！」（The only thing we learn from history is that people learn nothing from history）中國文人，素好舞文弄墨，借古諷今是傳統。
只是，思想箝制、興文字獄也是中國執政者的傳統。